Cette année encore, le MediaDay a été un grand succès.
Avec beaucoup de curiosité, de créativité et d’engagement, nos 223 élèves de la classe de 2GED ont plongé dans l’univers passionnant des médias.
Le MediaDay a été organisé par les élèves de Terminale et s’est déroulé à Mersch, au LTPES (Lycée Technique pour Professions Éducatives et Sociales).
À travers plus de 20 ateliers et stations interactives, les élèves ont exploré différentes thématiques liées aux médias. Parmi les sujets abordés figuraient notamment : comment reconnaître les faux comptes et les fausses informations ? À quel point mes réseaux sociaux sont-ils réellement privés ? Quels sont les risques liés à l’addiction aux jeux ? D’autres ateliers étaient consacrés aux tendances numériques, à la sécurité sur Internet et à une utilisation responsable des médias.
Pour les élèves de la formation d’éducateur (2GED), le MediaDay représentait également une expérience particulièrement enrichissante. Les ateliers leur ont permis de découvrir et de mettre en pratique des approches pédagogiques concrètes ainsi que des activités qu’ils pourront réutiliser lors de leurs stages ou dans leur futur travail auprès des enfants et des jeunes. Le lien entre l’éducation aux médias et la pratique professionnelle a ainsi pu être vécu de manière concrète.
L’objectif du MediaDay est de préparer les jeunes générations aux défis du monde numérique et de renforcer leurs compétences médiatiques. L’accent est mis sur une utilisation consciente, critique et responsable des médias.
Une journée riche en inspiration, en nouvelles découvertes et en moments passionnants les photos parlent d’elles-mêmes !
Avec beaucoup de curiosité, de créativité et d’engagement, nos 223 élèves de la classe de 2GED ont plongé dans l’univers passionnant des médias.
Le MediaDay a été organisé par les élèves de Terminale et s’est déroulé à Mersch, au LTPES (Lycée Technique pour Professions Éducatives et Sociales).
À travers plus de 20 ateliers et stations interactives, les élèves ont exploré différentes thématiques liées aux médias. Parmi les sujets abordés figuraient notamment : comment reconnaître les faux comptes et les fausses informations ? À quel point mes réseaux sociaux sont-ils réellement privés ? Quels sont les risques liés à l’addiction aux jeux ? D’autres ateliers étaient consacrés aux tendances numériques, à la sécurité sur Internet et à une utilisation responsable des médias.
Pour les élèves de la formation d’éducateur (2GED), le MediaDay représentait également une expérience particulièrement enrichissante. Les ateliers leur ont permis de découvrir et de mettre en pratique des approches pédagogiques concrètes ainsi que des activités qu’ils pourront réutiliser lors de leurs stages ou dans leur futur travail auprès des enfants et des jeunes. Le lien entre l’éducation aux médias et la pratique professionnelle a ainsi pu être vécu de manière concrète.
L’objectif du MediaDay est de préparer les jeunes générations aux défis du monde numérique et de renforcer leurs compétences médiatiques. L’accent est mis sur une utilisation consciente, critique et responsable des médias.
Une journée riche en inspiration, en nouvelles découvertes et en moments passionnants les photos parlent d’elles-mêmes !
