Die Schulentwicklungsgruppe (CDS/SchEG) setzt sich aus Mitgliedern der Schulleitung, des Lehrpersonals (und des Personals insgesamt) und einem oder mehrerer SchiLW-Delegierten zusammen (SchiLW = Schulinterne Lehrerweiterbildung).
Ihr allgemeines Ziel ist es, die schulische Qualität zu steigern, indem sie ein offenes Ohr für Lehrer*innen und Schüler*innen und Student*innen und deren Eltern und das ganze Personal hat. Die Hauptaufgaben der CDS sind: Analyse und Interpretation der Daten der Schule; Ermittlung der vorrangigen Anforderungen und Bedürfnisse; Festlegung von Schulentwicklungsstrategien; Koordinierung und Überwachung der Umsetzung der Schulentwicklungsstrategien; Gewährleistung der Verbindung zu den verschiedenen schulischen Partnern.
Andere Ausschüsse und Zellen
Schulentwicklungsgruppe (CDS/SchEG)
Die aktuelle CDS setzt sich wie folgt zusammen:
- Claudine Muller,
- Anouk Jadin,
- Pascale Worré,
- Paul Kieffer,
- Laurence Linster,
- Nadine Hamilius,
- Laurence Frank,
- Christine Jost,
- Jana Gorge & Valérie Rassel (SchiLW-Déléguées)
Kontakt:
Commission d’inclusion (CI)
Die Commission d'inclusion (CI) entscheidet über die Betreuung von Schülern*innen mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Die CI veranlasst die Erstellung einer persönlichen Akte für den*die betreffende*n Schüler*in. Die Direktorin ernennt eine Bezugsperson für jede*n betroffene*n Schüler*in oder Student*in.
Nach einer Bewertung der Bedürfnisse des Schülers werden ihm Hilfsmaßnahmen vorgeschlagen (schulische Unterstützung, Unterstützung auf persönlicher, zwischenmenschlicher und sozialer Ebene, angemessene Vorkehrungen und andere).
Die CI berät die Direktorin bei der Umsetzung der angemessenen Vorkehrungen und schlägt gegebenenfalls die Befassung der Kommission für angemessene Vorkehrungen vor. Sie überwacht die Umsetzung der Maßnahmen zur Unterstützung von Schülern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen.
(Quelle: Gesetz vom 29. August 2017 über die Sekundarschulen)
Die aktuelle CI setzt sich wie folgt zusammen:
- Claudine Muller (présidente, membre de la direction),
- Manuel Da Costa (chef du département EPS),
- Nadine Michels (membre du personnel du lycée, secrétaire),
- Lisa Klasen (psychologue ff. du lycée),
- João Brito Ramos (assistant social du lycée),
- Anne Klepper (membre ESEB),
- Joëlle Dockendorf / Jeanny Bernard (enseignantes),
- Klaudio Persuric (enseignant),
- Valentine Claude (médecine scolaire),
- Pierrette Maas (représentante CC)
Kontakt:
Cellule d'orientation et d'inclusion (COI)
Die Aufgaben der „Cellule d'orientation et d'inclusion“ (COI) bestehen darin, die Schüler*innen zu informieren, zu begleiten, zu beraten, und zu orientieren. Der folgende Film erklärt genauer, wann sich ein*e Schüler*in an die COI wenden kann und wie er*sie Kontakt aufnehmen kann.
Die aktuelle COI setzt sich wie folgt zusammen:
- Wagener Marie-Pierre (enseignante)
- Devaquet Andy (SSE)
- Zimmer Paul (enseignant)
- Michels Nadine (SSE / ESEB)
- Watry Steve (SSE)
- Muller Claude (coordinatrice – enseignante)
- Milbert Léa (enseignante)
- Kieffer Paul (enseignant)
- Hubert Maryse (enseignante)
- Brito Ramos João (SePAS)
- Klepper Anne (ESEB)
- Da Costa Manuel (Attaché à la direction et Chef de département)
- Jadin Anouk (Directrice adjointe)
Kontakt:
Postventionsteam (EPV)
Im Falle eines unerwarteten Todesfalles eines*r Schülers*in oder eines Mitglieds der Belegschaft, greift das Postventionsteam (EPV) ein und leitet die notwendigen Schritte ein, um bestmöglichst zu reagieren und die Schulgemeinschaft so gut wie möglich zu betreuen.
Die Ministerialanweisung (IM) vom 23. Juli 2020 verpflichtet jede Sekundarschule, ein Postventionsteam einzurichten.
Die derzeitige EPV setzt sich wie folgt zusammen:
Die Ministerialanweisung (IM) vom 23. Juli 2020 verpflichtet jede Sekundarschule, ein Postventionsteam einzurichten.
Die derzeitige EPV setzt sich wie folgt zusammen:
| Service | Membre effectif | Membre suppléant |
|---|---|---|
Direction | MULLER Claudine | JADIN Anouk |
SePAS | MAJERUS Sylvie | LOOR Cathia |
Service Socio-Éducatif | WATRY Steve | DEVAQUET Andy |
Enseignant·e·s | JEZEK Catherine WAGENER Marie-Pierre | GENGLER Carine |
Administration | SCHIRTZ Monique | STEINMETZ Jeanne |
Service technique | PFEIFFENSCHNEIDER Guy | BREGIEIRA Steve |
Comité de sécurité | PERSURIC Klaudio | |
Koordination | DA COSTA Manuel MILBERT Léa |
Kontakt:
Team für Schulinterne Lehrer-Weiterbildung (SchiLW)
Die Grundlagen des SchiLW-Konzeptes (Schulinterne Lehrer-Weiterbildung) gehen auf das Jahr 2006 zurück. Während die gängigen IFEN-Fortbildungen auf die persönliche berufliche Entwicklung abzielen, basiert das SchiLW-Projekt auf der Idee einer "lernenden Schule", die durch die systematische Integration von schulinternen Fortbildungen umgesetzt wird. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem gemeinsamen Lernen als Team durch die Teilnahme an maßgeschneiderten, schulinternen Fortbildungen vor Ort. Unter Berücksichtigung der in der Schulgemeinschaft entwickelten Ziele, z. B. im Rahmen des Schulentwicklungsplans (PDS), des Schulprojekts (Projet d'établissement) oder anderer Projekte, stellt das SCHiLW-Konzept somit ein zentrales Element der Schul-, Unterrichts- und Personalentwicklung dar. Hierzu ist eine kontinuierliche Erfassung der vorhandenen und zu entwickelnden Kompetenzen auf Personal- und Leitungsebene unerlässlich.
Die interne Koordination der einzelnen Fortbildungsprojekte ermöglicht es einerseits, Fortbildungen anzubieten, die auf die spezifischen Bedürfnisse der einzelnen Schulen zugeschnitten sind, und andererseits eine direkte Beteiligung des Personals an der langfristigen Entwicklung der Schule zu ermöglichen.
Die SchiLW-Beauftragten des LTPES haben die Aufgabe, die schulinterne Weiterbildung am LTPES zu koordinieren.
Das derzeitige SchiLW-Team setzt sich wie folgt zusammen:
Jana GORGE
Valerie RASSEL
Kontakt:Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.
Die interne Koordination der einzelnen Fortbildungsprojekte ermöglicht es einerseits, Fortbildungen anzubieten, die auf die spezifischen Bedürfnisse der einzelnen Schulen zugeschnitten sind, und andererseits eine direkte Beteiligung des Personals an der langfristigen Entwicklung der Schule zu ermöglichen.
Die SchiLW-Beauftragten des LTPES haben die Aufgabe, die schulinterne Weiterbildung am LTPES zu koordinieren.
Das derzeitige SchiLW-Team setzt sich wie folgt zusammen:
Jana GORGE
Valerie RASSEL
Kontakt:
Nachhaltigkeitskomitee (Nohaltegkeetscomité)
Auf Initiative einer Lehrerin wurde vor einigen Jahren ein Fairtrade-Comité gegründet; schnell folgte die offizielle Zertifizierung zur Fairtrade-Schule. Aus dem Fairtrade-Comité von damals entwickelte sich zum Schuljahr 2019/2020 hin das Nachhaltigkeitscomité. Dieses Comité verfolgt weiterhin das Ziel, das Thema fairer Handel im Auge zu behalten, fokussiert aber zusätzlich auf andere Aspekte der Nachhaltigkeit, um eine möglichst nachhaltige Herangehensweise in der gesamten Schule zu bewirken.
Das aktuelle Nachhaltigkeitskomitee setzt sich wie folgt zusammen:
- Laurence Linster
- Nadine Hamilius
- Valérie Rassel
Kontakt: